Федеральный проект «Профессионалитет» задуман как один из драйверов социально-экономического развития страны. В результате создания кластера как союза колледжей и предприятий работодатели получают возможность участвовать в организации обучения. Материальная база образовательной организации при этом максимально модернизируется, после чего формируется управленческая структура, педагогический состав, внедряются новые интенсивные образовательные программы, ориентированные на потребности отраслевых рынков труда и конкретных предприятий. То есть Профессионалитет выводит на новый уровень образование в СПО. Вятский ГАТУ, победив в грантовом конкурсе, приступил к созданию образовательно-производственного агрокластера Кировской области в рамках этой федеральной программы.
Прокомментировать происходящие перемены мы попросили проректора по воспитательной работе Вятского ГАТУ Дарью Леонидовну Старкову.

-Дарья Леонидовна, в чем принципиальная разница между обычным СПО и Профессионалитетом?

-Разница заключается в том, что образовательные программы нового  проекта конструируются с учетом максимальной ориентированности на требования современных предприятий к уровню подготовки выпускников колледжей и увеличение часов практической подготовки непосредственно на предприятиях – участниках кластера. Эта особенность очень хорошо подчеркнута слоганом проекта «Думай руками!».

-Сегодня в ссузах учатся четыре года. А образовательные технологии, с одной стороны, и производство – с другой, развиваются такими темпами, что полученные  навыки, позволяющие молодому человеку трудоустроиться сразу после обучения, не всегда являются актуальными.

-Вот это и есть ключевой аспект проекта, когда работодатель можно сказать за руку ведет свои будущие кадры, непосредственно участвуя в образовательном процессе, и на выходе выпускник получает те компетенции, которые востребованы на конкретном современном производстве.
Профессионалитет даёт возможность студенту колледжа за 3 года получить самые нужные для конкретного работодателя компетенции и иметь гарантии трудоустройства на самых выгодных условиях

-Если абитуриент не уверен, что хочет идти на конкретное предприятие, то лучше выбрать просто СПО?
-Большой разницы в современных образовательных реалиях нет, ежегодно создаются кластеры, все большее количество специальностей охвачено проектом, федеральные государственные образовательные стандарты обновляются под лучшие практики Профессионалитета. «Для всех сфер экономики страны  до 2028 года предстоит подготовить около миллиона специалистов рабочих профессий. Такие подходы мы должны распространить на всю систему среднего профобразования, включая подготовку кадров для школ, больниц, поликлиник, сферы услуг, сельского хозяйства, туризма, учреждений культуры, творческих индустрии» , – отметил Президент России Владимир Путин. Так что прогнозирую, что через несколько лет траектории всего среднего профессионального образования будут построены по практике проекта Профессионалитет.

Сегодня тренд у молодежи – переезжать в село, заниматься животноводством и растениеводством, показывать в соцсетях, как можно развиваться в условиях загородной жизни. Сельские территории сегодня развиваются не только в традиционных направлениях, таких как сельское и лесное хозяйство, но и за счет агротуризма, появления интересных общественных пространств и гастрономических проектов.

---

Чтобы молодёжь оставалась жить на селе, нужны комфортабельные школы

---

Благодаря возможностям федерального проекта «Школа мечты» будет сформирован банк лучших студенческих решений для модернизации школьных пространств. Миссия проекта заключается в повышении качества капремонта за счет вовлечения студентов вузов в подготовку эскизных дизайн-проектов. Также предполагается, что будущие архитекторы и дизайнеры смогут лично контролировать реализацию проектов. Студенты Вятского ГАТУ с большим энтузиазмом взялись за эту работу. В рамках проекта ребята могут консультироваться с опытными архитекторами и дизайнерами в области проектирования образовательных учреждений, слушать лекции о создании правильной и комфортной среды школьных пространств для обучающихся и сотрудников школ.

---

Соучаствующее исследование: что нужно конкретной школе

---

Подробнее

18 марта 2024 года в Вятском ГАТУ состоялся внутривузовский этап Всероссийского конкурса на лучшую научную работу среди студентов, аспирантов и молодых ученых высших учебных заведений Министерства сельского хозяйства Российской Федерации.

В 2024 году для участия в конкурсе было подано 176 заявок от студентов, аспирантов и молодых ученых нашего вуза.

---

Номинации конкурса

---

Конкурс среди студентов проводился по номинациям: агрономия, зоотехния, ветеринария, агрохимия и агропочвоведение, технология переработки сельскохозяйственной продукции, землеустройство и кадастры, садоводство, природообустройство и водопользование, производство продуктов питания, ветеринарно-санитарная экспертиза, агроинженерия, эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, экономика, менеджмент.

Конкурс среди аспирантов и научно-педагогических работников проводился по номинациям: агрономия, зоотехния, ветеринария, хранение и переработка сельскохозяйственной продукции, машины и оборудование для АПК, электротехнологии, электрооборудование и энергоснабжение АПК, экономика.

---

Впереди второй этап

---

В результате 27 участников конкурса стали победителями. 20 марта состоялось их награждение в каждой секции дипломами I, II, III степени. Лучшие работы рекомендованы для участия во II этапе Всероссийского конкурса на лучшую научную работу среди студентов, аспирантов и молодых ученых высших учебных заведений Министерства сельского хозяйства Российской Федерации по Приволжскому федеральному округу.

Внутривузовский этап показал высокую степень подготовленности участников. Пожелаем победителям дальнейшего продвижения по конкурсу и новых успехов.

25 марта под руководством председателя Законодательного Собрания Кировской области Романа Береснева состоялось второе заседание рабочей группы по разработке документа, предусматривающего меры поддержки для молодых специалистов, которые живут и работают в сфере экономики на селе.

В дискуссии приняла участие ректор Вятского ГАТУ Елена Сергеевна Симбирских.

---

Результаты первого заседания рабочей группы

---

С момента первого заседания рабочей группы была проведена серьезная аналитическая работа с учетом данных, предоставленных Министерством сельского хозяйства и продовольствия, Министерства образования и лесного хозяйства, а также Управления ветеринарии Кировской области и Вятского агротехнологического университета.

Подготовка кадров – это комплексная задача, требующая единого подхода на всех уровнях. Систему необходимо выстраивать еще со школьной скамьи, начиная с профориентации ученика. Для этого необходимо мотивировать педагога, разъяснять перспективы родителям,

Как показывает социологический опрос, проведенный среди студентов техникумов и колледжей региона, они готовы остаться в профессии, если им, например, будут предоставлять единовременные подъемные, выплату на покупку или строительство жилья либо компенсацию найма за жилье, а также выплачивать повышенную стипендию во время обучения.

---

Стимулировать педагогов школьного образования

---

Елена Сергеевна Симбирских поддержала озвученные предложения, отметив, что вопросы материального стимулирования педагогов по заключению целевых договоров являются первоочередными и могут изменить ситуацию.

Подробнее

Геологический музей Вятского ГАТУ открывает свои двери!

В музее представлено более двух тысяч образцов горных пород, минералов и ископаемых флоры и фауны. Особое место занимают коллекции геологов и любителей геологии.

 Основателем музея была геолог-энтузиаст Людмила Ивановна Скворцова.

 Первоначально музей возник на базе клуба любителей камня при Доме культуры шинного завода в 1987 году.

 С 1992 года музей работал на общественных началах, постоянно шло пополнение коллекции стараниями сотрудников и земляков. Больше ста человек так или иначе приложили руку к его созданию.

Научная лаборатория геологии — музей появилась благодаря поддержке ректора Елены Сергеевны Симбирских и сотрудников Вятского ГАТУ. Ученые Кировского палеонтологического музея помогли своими рекомендациями по устройству экспозиции.
Геологический музей — это уникальный познавательный и образовательный центр, в котором найдется место для всех: детей, молодых людей и взрослых. Мы будем рады видеть и опытных геологов и самых маленьких ребят, лишь наполняющих первыми камнями свой карман.

 На базе музея будет организована экскурсионная, просветительская и образовательная деятельность для школьников, студентов, жителей и гостей города Кирова и Кировской области.

По вопросам эколого-патриотического просвещения и сотрудничества со школами обращаться в Департамент непрерывного образования Вятского ГАТУ,
e-mail: sredarusi@gmail.com

---

АПК — молодежь, наука, инновации

---

12-14 марта в Москве проходил финальный очный тур XVI Всероссийского Тимирязевского конкурса научно-исследовательских, опытно-конструкторских, технологических и социальных проектов молодёжи в сфере агропромышленного комплекса «АПК — молодежь, наука, инновации».

---

1348 конкурентов

---

Это была серьезная борьба! На конкурс поступило 1348 заявок со всей страны, в очный тур прошло 414 участников.

Честь Вятского ГАТУ защищала студентка 4 курса агрономического факультета Садовая Екатерина Игоревна. В её работе основное внимание уделялось производству мясных полуфабрикатов, которые должны быть не только вкусными, но и полезными.

Эксперты высоко оценили проект и выступление нашей студентки на этом престижном ведомственном конкурсе, наградив её дипломом 1 степени и медалью «За лучшую научную студенческую работу».

---

Комментарии научного руководителя

---

-Думаю, нет смысла объяснять, что для успешного выступления требовалась серьезная подготовка (многочисленные репетиции и замечания-советы научного руководителя). И Катюша всё это выдержала! Уважаемые студенты, если вы это читаете, знайте: требовательный, но при этом дающий знания преподаватель — это хорошо! И пусть будет не легко, зато вы станете лучше, чем были! — прокомментировала событие научный руководитель Лежнина Ольга Владимировна.

Поздравляем Екатерину и желаем ей дальнейших успехов!

«Школа фермера» — федеральный проект, реализуемый Министерством сельского хозяйства Кировской области, региональным отделением Россельхозбанка и Вятским государственным агротехнологическим университетом.

С 23 апреля 2024 года по 5 июля 2024 года действующие и потенциальные предприниматели-аграрии могут подавать заявку на участие в проекте. Основной целью образовательного интенсива «Школа фермера» по-прежнему остается поддержка проектов молодых предпринимателей в сфере АПК на всех этапах развития: от разработки идеи до её коммерциализации, а также повышение финансовой грамотности у представителей фермерского сообщества и оказание содействия в финансовой поддержке предпринимателей, занимающихся сельским хозяйством.

Для участия в конкурсном отборе необходимо отправить пакет документов до 17 апреля 2024, включающий приложения и саму заявку, на электронную почту do@vgatu.ru

Учитывая специфику сельского хозяйства региона, выбраны актуальные направления обучения:

• «Технология производства и переработки молочной продукции» (сыроварение).
• «Овощеводство» (открытый грунт).
• Агротуризм.

После завершения приема заявок комиссия выберет победителей, и они получат сертификаты на бесплатное обучение в ФГБОУ ВО «Вятский государственный агротехнологический университет» по 254 часовой программе профессиональной переподготовки по направлениям: фермер-технолог производства и переработки молочной продукции (сыроварение), управление крестьянским (фермерским) хозяйством в области овощеводства (открытый грунт), агротуризм

Имена победителей станут известны уже 19 апреля 2024 года. Получить подробную вводную информацию по проекту можно, позвонив по телефонам:
8 (8332) 57-43-28 — специалист Центра дополнительного образования ФГБОУ ВО Вятский ГАТУ.

Подробнее