perspektivy Елена Козлова

Где начинается здоровье животных


Вятский ГАТУ об удивительной профессии зоотехника


Когда мы говорим о здоровье животных, то первый образ, который возникает у большинства людей – это врач. «Всех излечит, исцелит…». Действительно, ветеринарный врач занимается вопросами лечения животных, качества и безопасности продукции животноводства.

А в чьей компетенции вопросы здоровья? Как сделать так, чтобы животные не болели?

За этот и многое другое отвечает зоотехник.


Так чем же зоотехник отличается от ветеринара, и может ли зоотехник работать ветеринаром, а ветеринар — зоотехником? Если ты хочешь стать зоотехником, стоит ли поступать на отделение ветеринарной медицины?


Зоотехники занимаются различными аспектами животноводства. Их задачи и обязанности могут включать: уход за животными, разведение и селекцию, кормление и составление рационов, профилактику здоровья, разведение и воспроизводство, контроль качества продукции, внедрение новых технологий, научные исследования, обучение и консультирование животноводов и фермеров по улучшению ухода за животными и повышению производственной эффективности.


Специализации в области зоотехнии


Молочное животноводство: уход за молочным скотом (коровы, козы и т.д.), контроль качества молока и разработка оптимальных рационов кормления для повышения продуктивности животных.

Агробизнес и менеджмент: управление животноводческими предприятиями, разработка стратегий по улучшению эффективности производства и управлению ресурсами.

Мясное животноводство: работа с животными, предназначенными для производства мяса (крупный рогатый скот, свиньи, птица и т.д.), контроль качества мяса.

Птицеводство: уход за различными видами птиц (куры, индюки, утки и т.д.), обеспечение хороших условий содержания и разработка рациона для оптимального производства яиц или мяса.

Свиноводство: разведение и уход, контроль здоровья и процесса размножения.

Аквакультура: специализация, связанная с разведением и уходом за рыбами, раками и другими водными организмами, выращиваемыми в искусственных условиях.

Зоопарковедение: здоровье, благополучие и размножение животных, а также разработка программ по сохранению и разведению редких и уязвимых видов.


Кому подойдёт профессия зоотехника?


Профессия зоотехника может подойти людям, которые обладают определенными интересами, навыками и характеристиками. Давайте подробнее рассмотрим каждую из этих характеристик и их значение в работе зоотехника:

1. Любовь и интерес к животным. Это, безусловно, основополагающее качество. Зоотехники должны не только заботиться о животных, но и понимать их поведение и потребности, что требует глубокого эмоционального и профессионального вовлечения.

2. Знания в области биологии и аграрных наук. Знание анатомии, физиологии и биохимии животных помогает зоотехникам разрабатывать эффективные программы кормления, управления здоровьем и размножения. Эти знания также необходимы для диагностики заболеваний и разработки профилактических мер.

3. Внимание к деталям и ответственность. Зоотехники должны следить за состоянием здоровья животных, их рационом и условиями содержания. Небрежность в этих аспектах может привести к серьезным последствиям как для животных, так и для производительности хозяйства.

4. Технические навыки. С развитием технологий в сельском хозяйстве зоотехники все чаще используют специализированное оборудование и программное обеспечение для мониторинга состояния животных, анализа данных о продуктивности и оптимизации процессов.

5. Коммуникационные навыки. Умение объяснять сложные вещи простым языком, вести переговоры с фермерами и другими специалистами — важная часть работы зоотехника. Это помогает наладить сотрудничество и обеспечить понимание между всеми участниками процесса.

6. Умение работать в команде. Часто зоотехники работают в многофункциональных командах, включая ветеринаров, агрономов и экономистов. Способность к сотрудничеству и эффективному взаимодействию с коллегами может значительно повысить эффективность работы.

Эти качества делают зоотехников важными специалистами в области сельского хозяйства и животноводства. Профессия требует не только знаний и навыков, но и искренней преданности делу, что делает её особенно значимой для общества.

Так может ли зоотехник работать ветеринаром, а ветеринар зоотехником? Может, но это будет работа не по профилю. Если ты хочешь стать зоотехником, то нет смысла поступать на факультет ветеринарной медицины, тем более, что обучение на ветврача требует от студентов большего упорства и прилежания.

Вятскому агротехнологическому – 95

В этом году Вятскому агротехнологическому – 95 лет! В связи с этим в университете запланировано много мероприятий.

Понятно, что сотрудникам Вятского ГАТУ предстоит серьезная работа по организации и проведению праздничных мероприятий. Поэтому уже в прошлом году началось их планирование и обсуждение.


Задач много, но уже сейчас понятно, что это будет грандиозное событие не только для университета, но и в целом для города!

Праздничные торжества, конференции, встречи, выставки, съемка фильма о вузе, открытие новых аудиторий, выпуск юбилейного издания и инфоповоды, связанные с историей и достижениями!


Как все начиналось


В этом году Вятский государственный агротехнологический университет празднует свое 95-летие! Также в этот знаменательный год юбилеи отмечают несколько факультетов и кафедр нашего вуза. В честь этих событий мы начинаем серию публикаций об истории Вятского ГАТУ.

В конце 20-х годов прошлого века в стране началась коллективизация. Стали появляться крупные сельхозпредприятия, и возникла острая необходимость специалистов высшей квалификации. Встал вопрос о возможности иметь свой вуз сельскохозяйственного профиля.

1930-й год — ключевой в истории нашего вуза. На базе Вятского сельскохозяйственного техникума был открыт Вятский зоотехническо-ветеринарный институт. Для нашего города это было значительное событие. Появился второй вуз в Вятке, в котором готовили сельскохозяйственные кадры.

Зоотехнический факультет — первый, на котором начались учебные занятия в 1930 году. Первый набор насчитывал 75 человек. В составе факультета было три направления: кормообразование, свиноводство, молочное животноводство.

В 80-е годы факультет стал называться зооинженерным, а с 1996 года — биологическим.

В 2024 году в результате изменения структуры вуза биологический факультет объединился с ветеринарным в Институт биологии и ветеринарной медицины. Здесь продолжается подготовка квалифицированных кадров для отрасли АПК, востребованность в которых вновь достаточно велика.


В годы войны


В этом году наша страна будет отмечать 80-летие со дня Великой Победы!
В честь этого знаменательного события раз в месяц мы будем публиковать краткие исторические справки о жизни вуза в годы войны.К началу Великой Отечественной войны Вятский ГАТУ носил название Кировского зооветеринарного института. На 24 кафедрах работало 60 преподавателей, среди которых было 9 профессоров и 18 доцентов. В то время в вузе обучалось более 500 студентов.В годы войны ушли на фронт многие преподаватели и студенты. Всего за военный период из института было призвано более 100 человек. На долю оставшихся сотрудников и студентов выпали тяжелейшие испытания.В самом начале войны практически все свои помещения институт передал эвакуированным в Киров оборонным предприятиям, переместившись в небольшое здание на Октябрьском проспекте — современный корпус «В». В этом здании занятия проводились в две смены, здесь же располагались общежитие, столовая и многие вспомогательные службы.В вузе был установлен строгий режим дисциплины и усилена охрана, введены дополнительные занятия по военному делу. Несмотря на все трудности, учебный процесс продолжался.

«Полетать» на дронах с Вятским ГАТУ


Вятский ГАТУ открыл центр подготовки специалистов в области БПЛА


Вятский государственный агротехнологический университет запустил специализированный центр по подготовке специалистов в области беспилотных летательных аппаратов (БПЛА). Этот проект стал возможен благодаря сотрудничеству с Федерацией гонок дронов России, которая предоставила вузу современное материально-техническое оснащение. Аналогичные центры открываются в 20 высших учебных заведениях страны с целью подготовки 20 000 специалистов в сфере управления беспилотными летательными аппаратами.


Оборудование


В рамках нового направления Вятский ГАТУ получил в распоряжение 10 квадрокоптеров BetaFPV Aquila 16, 3 DJI Phantom 4 и 1 DJI Mavic 3. Кроме того, вуз обеспечен пультами управления Radiomaster TX 16 (2 шт.), Radiomaster Pocket (8 шт.) и Frsky Taranis X9 Lite (3 шт.), а также учебным кубом для полетов размером 6х3х3 метра и тремя воротами с адресной подсветкой. Для теоретической части обучения создан компьютерный класс, оснащенный 10 ноутбуками.На данный момент количество студентов, обучающихся по программе, составляет 117 человек.


Студенты смогут обучаться по льготной программе


«В будущем выпускники смогут не только участвовать в соревнованиях, но и применять свои знания на практике в различных областях, таких как сельское хозяйство, охотоведение и агропромышленный комплекс» — отметили в руководстве Вятского ГАТУ.


Не только польза, но и спорт


29 октября состоялась «Всероссийская студенческая лига по гонкам дронов (беспилотных воздушных судов)».
Сборную Кировской области представляли 43 студента Вятского ГАТУ, которые проходили предварительное обучение на базе университета.


Сотрудничаем с Университетом Иннополис


21 января в Вятском ГАТУ состоялось вручение удостоверений о повышении квалификации обучающимся на курсах «Мониторинг лесных территорий с применением мультироторного типа БВС» (БВС — беспилотные воздушные суда) в рамках реализации национального проекта «Кадры для БАС» (БАС — беспилотные авиационные системы). Курсы были организованы Институтом агробизнеса и кадрового обеспечения Вятского ГАТУ совместно с университетом Иннополис.

На базе «Агротеха» реализовывался блок практической подготовки, который состоял из четырех этапов. Первый — работа на симуляторах, второй — управление небольшими дронами BETAFPV Aquila16 в замкнутых помещениях, третий — управление дронами DJI Phantom 4 Pro и DJI Mavic 3 в «полях» на площадке университета и на автодроме в Чистых прудах, четвертый — обработка полученных видео и фото.

— Наш университет отвечал за самый ответственный и сложный блок обучения — практическую подготовку. Было немало трудностей, так как нужно было и готовить оборудование, и получать разрешение на полеты, да и, честно говоря, погода нас не радовала в период проведения летной подготовки. Обеспечить реальные полёты — непростая задача, но мы с ней справились. Все слушатели получили не только профессиональные навыки, но и неповторимые эмоции. А некоторые «вчерашние выпускники» похвастались, что уже успели «налетать» около 50 часов, — прокомментировала событие директор института агробизнеса и кадрового обеспечения Татьяна Павловна Макарова.

Институт агробизнеса и кадрового обеспечения Вятского ГАТУ:
почта do@vgatu.ru, т. 8 (8332) 57-43-28.

Российский агропром – 2030: пути достижения технологического лидерства

Центральным мероприятием деловой программы 26-й Российской агропромышленной выставки «Золотая осень – 2024» стало пленарное заседание «Российский агропром – 2030: пути достижения технологического лидерства». Участие в мероприятии приняли Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин, Министр сельского хозяйства Оксана Лут, главы субъектов, представители федеральных органов власти, науки, образования и бизнеса. 

Открывая заседание, Михаил Мишустин отметил, что выставка «Золотая осень» стала площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных вопросов развития отрасли. По словам премьер-министра, предложения, которые звучат на форуме, во многом помогают выстраивать систему государственной поддержки сельского хозяйства и способствуют реализации задач, которые поставил перед отраслью Президент России.

«В первую очередь к 2030 году объём производства российского АПК должен вырасти не менее чем на четверть по сравнению с 2021 годом, а экспорт – увеличиться в полтора раза. Об этом Президент говорил в своём Послании Федеральному Собранию. Такие ориентиры определены в новом национальном проекте «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». Он стартует со следующего года и в значительной степени учитывает полученные ранее результаты и практику использования действующих инструментов», — сказал Михаил Мишустин.

Оксана Лут на пленарном заседании рассказала о приоритетах во взаимодействии власти, науки и бизнеса для достижения АПК национальных целей. Особое внимание было уделено повышению эффективности отрасли. «Мы все понимаем, что бизнес должен быть успешным, а не просто давать цифры по объёмам производства. Он должен зарабатывать для того, чтобы был процесс реинвестиций, чтобы мы могли на следующий год и в следующем цикле опять вкладывать и получать ещё больше. Инвестиции — это источник нашего развития и достижения всех показателей, которые нам устанавливает Президент», — отметила глава Минсельхоза. 

Ключевыми направлениями повышения эффективности АПК Оксана Лут обозначила внедрение в производство систем автоматизации, увеличение продуктивности с помощью современных агротехнологий. При этом Министр подчеркнула, что за последнее десятилетие сельское хозяйство стало лидером российской экономики по росту производительности труда.

Отдельно был обозначен вопрос снижения потерь. По мнению Министра, в этом направлении у АПК есть скрытый резерв для развития. Опытом решения этой задачи предприятиями ГК «РусАгро» поделился генеральный директор группы компаний Тимур Липатов. 

Продолжением темы общей эффективности стало направление цифровизации АПК. Помимо непосредственного внедрения IT-решений в производство Оксана Лут обозначила еще две важнейших задачи. 

Первая — создание цифровых сервисов и услуг для аграриев. «У нас очень много мер поддержки. Это бывает неудобно, потому что разные системы, иногда это все еще происходит на бумажных носителях и, конечно, это неудобно. Поэтому здесь наша задача именно как представителей государства, представителей правительства сделать это все — сервисы и услуги, все, что связано с сельхозпроизводителями и переработчиками — в электронном виде». По словам главы Минсельхоза, ожидается, что все меры господдержки отрасли будут переведены в единую электронную систему в 2026 году.

Второй блок приоритетных задач – создание единых информационных систем управления АПК. В данный момент идет формирование централизованных баз данных, которое требует непосредственного участия аграриев в их наполнении. Оксана Лут подчеркнула, что с помощью государственных информационных систем бизнес сможет получать достоверную информацию, необходимую для принятия точных решений. В конечном итоге это позволит повысить эффективность и увеличивать объёмы производства.

Также своим видением поделились губернатор Красноярского края Михаил Котюков, председатель совета директоров «Агрокомплекс им. Н.И. Ткачева» Александр Ткачев, генеральный директор компании «Магнит» Евгений Случевский, генеральный директор АО «Российский экспортный центр» Вероника Никишина и руководитель практики “Оборудование и АПК” ГК ANCOR Борис Воронков.

Маршрут построен — начинаем движение!

 Лучшие спикеры и профессионалы открыли секреты того, как помочь ребенку с выбором профессии.

В Вятском ГАТУ в последнее воскресение сентября прошёл Семейный профориентационный форум «Маршрут построен».


Организаторами события стали ФГБОУ ВО Вятский ГАТУ, Агропромышленный холдинг «Дороничи» и Сообщество профориентологов Кировской области.

На открытие в большой актовый зал собрались дети и их родители, а также профориентологи, психологи, представители администрации и профессионалы, готовые поделиться практическими секретами своего успеха.


Выбор профессии — это самый ответственный шаг в жизни


Приветственное слово на открытии форума сказал Михаил Сергеевич Поярков, проректор по учебно-методической работе вуза, подчеркнув важность ранней профориентации и высокий уровень мастерства приглашённых спикеров.

Уполномоченный по правам ребёнка в Кировской области Владимир Валерьевич Шабардин отметил, что выбор профессии — это самый ответственный шаг в жизни, и благодаря таким вузам, как Вятский ГАТУ и работодателям, открытым для сотрудничества, подростки могут попробовать свои силы на конкретном рабочем месте.

Задорные ведущие представили всех лекторов и ведущих мастер-классов. Гостей ждала разнообразная и великолепная программа. Родители постигали тонкости психологической и профориентационной поддержки детей, а детям были предложены увлекательные активности — изготовить своими руками восковую свечу, узнать на практике о красоте, свойствах и составе строительных материалов, поуправлять дронами и многое другое.

Форум проходил при поддержке Российского общества «Знание»

Время быть первыми

19 сентября на учебно-опытном поле университета в деревне Сватково прошел Фестиваль спортивно-тактических игр «Время быть первыми» в рамках проекта «Тактика на практике».


Военно-патриотический настрой



Новые знания и игры


 На фестиваль собралось порядка 450 студентов. Для них было организовано множество интересных локаций. Особой популярностью пользовались игры в страйкбол, гидробол, лазертаг и «Полоса препятствий». Кроме того, работали дискуссионные площадки с представителями патриотических общественных объединений, а также мастер-классы и выставки.

Студенты активно участвовали в работе фестиваля. А тех, кто проголодался на свежем воздухе, ждала полевая кухня с солдатской кашей и горячим чаем с пирожками. 


Командные навыки


 Цель проекта «Тактика на практике» — создание универсального тактического полигона, который позволит студентам университета развивать навыки огневой и физической подготовки, спортивной и тактической стрельбы, командного мышления. Чувствовать себя патриотами в жизни, бою и труде.

 Одну из площадок фестиваля подготовил Военно-учебный центр Вятского ГАТУ.

Курсантами центра под руководством подполковника Толченицына Алексея Владимировича был проведен мастер-класс по сборке-разборке автомата Калашникова. В нем приняли участие студенты, школьники, работники Вятского ГАТУ. Также ребятам была предоставлена возможность сдать норматив номер 11 — РХБЗ.

Все участники мероприятия остались довольны. Они получили новый опыт, а также закрепили уже имеющиеся навыки военной подготовки.

Сотрудничество с Китаем

 Проректор по воспитательной работе и молодежной политике, доцент кафедры почвоведения, землеустройства и растениеводства Вятского ГАТУ Старкова Дарья Леонидовна с 1 по 15 сентября 2024 года прошла международный обучающий семинар по безопасному производству зерновых в Шеньянском аграрном университете.


Возделывание зерновых культур и внедрение биоэкологических методов

интегрированной защиты растений


 Насыщенная программа семинара включала образовательные площадки по обзору технологий возделывания зерновых культур, почвенных исследований в провинции Ляонин, внедрения биоэкологических методов интегрированной защиты растений, посещение научных опытных площадок университета, аграрных предприятий региона, а также культурную программу.

 Участниками семинара стали представители таких стран, как Россия, Монголия, Алжир, Пакистан, Иран, Танзания, и в режиме дискуссий формировались рекомендации передового опыта каждой из стран.


Договорённость о подписании соглашения


В ходе деловой встречи с руководством Колледжа международного образования и Офиса международного обмена университета достигнута договоренность о подписании соглашения о сотрудничестве Вятского ГАТУ в области сельскохозяйственных наук, культурных и образовательных мероприятий с Шеньянским аграрным университетом. 

 Планируется создание совместных научно-образовательных структур, программ двойного дипломирования и руководства научными работами магистрантов и аспирантов, проведение совместных научных исследований в рамках грантовых фондов России и Китая.

вверх